第一千零六十三章 震惊(1/2)
陶岩柏连忙把三王子拉出去，妙和哼哼两声跟在后面。
陶岩柏和三王子解释：“这是电驿站，您又没有可以传信的人，进去这里有何用？”
“什么电驿站？”
陶岩柏想了想，觉得他人都进中原了，电报传信这件事应该瞒不住。
托潘筠的福，如今大明每个县城都有一个电驿站，即便是最偏远，最穷的地方都在县衙附近装了一台电报机，以供民间传信使用。
小师叔说，这是民生项目，亏本都要做的。
既然瞒不住，不如坦诚以告，且还能震慑对方：“电驿站就是以电传信，将要说的话用电报机拍出，瞬息之间，远在千里之外的人就能收到，然后译成文字传给收信人。”
三王子两眼迷茫，有听没有懂。
想了想，陶岩柏还是把三王子拉进去，并和排队在前面的人说了一声，说他们第一次来，所以想看看，并不发报。
排队的人瞬间露出了解的表情，大方地让他们通过。
屋里并不是只有一人，而是五人，只有一人在柜台前，手上拿着一张纸和一把钱，其余四人则是站在两个书生面前，低声陈述自己想说的话。
电报，要的是简洁。
电报机是潘筠捐的，但电驿站里的吏员却全是朝廷委派。
每个驿站至少一个发报员，通常是两个，还要再配两个以上的书生帮百姓简化要说的信息内容。
一开始各县都很头疼，第一，他们没有发报员；
第二，新增四个岗位，行政花销增大，县衙负担过重。
后来是京中太学紧急培养了一批又一批发报人才送往各州府，又由这一批批人才在州府培养人才。
这些人才基本上是从各县府选拔上来的吏员或是官吏的子孙，也有从乡里挑选上来识字又机灵且人品好的人才。
虽然大明是科举制，但民间依旧有察举制的痕迹在，每隔几年，地方都会上报孝子或是德高望重之人，宣传他们的品格闪光点，号召百姓向他们学习，此乃教化之一。
朝廷也乐得嘉奖这些人，从各个方面给予他们优待。
这些人被挑到州府，跟着京城来的人才学习发报，成绩优异的，直接录用为吏，成绩一般的，则候补，或是被遣送回家，或是继续跟着来的老师学习。
民间有传言，将来电报机会越来越多，发报的人才会一直紧缺，他们只要能学到这门手艺，这一生就不愁生计了。
因为是便民项目，所以衙门定价不高，一个字两文钱。
但于百姓而言，两文钱一个字不算便宜，一定是急事才会用到电报，其余时候，依旧是通信为主。
大明识字的百姓不多，他们连说话都没有重点，更不要说精简信息了，所以电驿站里还需要给他们精简信息的人。
一些富裕的衙门自不必说，直接安排人上岗，但穷乡僻壤的衙门就没这个资本了，他们只能张贴公告，让有意的读书人自己进电驿站摆桌开摊，让来发报的百姓一人额外出一文钱给对方。
当然，若来的百姓自己就能精简，不需要读书人，那就不需付这一文钱。
一个字两文钱，读书人只要能帮他们减掉一个字，那就是回赚一文钱，所以绝大多数人都愿意花费一文钱请读书人帮忙精简。
此时，之前那个衣裳破烂，阻拦三王子的入内的中年男子就走进来，对着书生拉拉杂杂说了许多。
他要给他儿子发电报，他是外地来此谋生的，当时给一个商队做小管事，结果他半途生病，商队不好带他，就把他放在此处。
结果他吃药治病花去了大部分存款，余下的不够他回乡，他就想留下打工，等赚够钱再回去，结果他被人骗了，不仅身上仅有的钱全部被骗光，还倒欠了一笔。
好在他人缘还行，在几个商号之间来回求，求到了一份工作，挣了一点钱，就急忙来发电报。
他要让他儿子给他寄钱，还掉剩下的债务，还要路费回家。
听他讲话的书生提着笔耐心听着，等他倾诉完了才问：“你要多少钱？”
中年男子伸出两-->>
陶岩柏和三王子解释：“这是电驿站，您又没有可以传信的人，进去这里有何用？”
“什么电驿站？”
陶岩柏想了想，觉得他人都进中原了，电报传信这件事应该瞒不住。
托潘筠的福，如今大明每个县城都有一个电驿站，即便是最偏远，最穷的地方都在县衙附近装了一台电报机，以供民间传信使用。
小师叔说，这是民生项目，亏本都要做的。
既然瞒不住，不如坦诚以告，且还能震慑对方：“电驿站就是以电传信，将要说的话用电报机拍出，瞬息之间，远在千里之外的人就能收到，然后译成文字传给收信人。”
三王子两眼迷茫，有听没有懂。
想了想，陶岩柏还是把三王子拉进去，并和排队在前面的人说了一声，说他们第一次来，所以想看看，并不发报。
排队的人瞬间露出了解的表情，大方地让他们通过。
屋里并不是只有一人，而是五人，只有一人在柜台前，手上拿着一张纸和一把钱，其余四人则是站在两个书生面前，低声陈述自己想说的话。
电报，要的是简洁。
电报机是潘筠捐的，但电驿站里的吏员却全是朝廷委派。
每个驿站至少一个发报员，通常是两个，还要再配两个以上的书生帮百姓简化要说的信息内容。
一开始各县都很头疼，第一，他们没有发报员；
第二，新增四个岗位，行政花销增大，县衙负担过重。
后来是京中太学紧急培养了一批又一批发报人才送往各州府，又由这一批批人才在州府培养人才。
这些人才基本上是从各县府选拔上来的吏员或是官吏的子孙，也有从乡里挑选上来识字又机灵且人品好的人才。
虽然大明是科举制，但民间依旧有察举制的痕迹在，每隔几年，地方都会上报孝子或是德高望重之人，宣传他们的品格闪光点，号召百姓向他们学习，此乃教化之一。
朝廷也乐得嘉奖这些人，从各个方面给予他们优待。
这些人被挑到州府，跟着京城来的人才学习发报，成绩优异的，直接录用为吏，成绩一般的，则候补，或是被遣送回家，或是继续跟着来的老师学习。
民间有传言，将来电报机会越来越多，发报的人才会一直紧缺，他们只要能学到这门手艺，这一生就不愁生计了。
因为是便民项目，所以衙门定价不高，一个字两文钱。
但于百姓而言，两文钱一个字不算便宜，一定是急事才会用到电报，其余时候，依旧是通信为主。
大明识字的百姓不多，他们连说话都没有重点，更不要说精简信息了，所以电驿站里还需要给他们精简信息的人。
一些富裕的衙门自不必说，直接安排人上岗，但穷乡僻壤的衙门就没这个资本了，他们只能张贴公告，让有意的读书人自己进电驿站摆桌开摊，让来发报的百姓一人额外出一文钱给对方。
当然，若来的百姓自己就能精简，不需要读书人，那就不需付这一文钱。
一个字两文钱，读书人只要能帮他们减掉一个字，那就是回赚一文钱，所以绝大多数人都愿意花费一文钱请读书人帮忙精简。
此时，之前那个衣裳破烂，阻拦三王子的入内的中年男子就走进来，对着书生拉拉杂杂说了许多。
他要给他儿子发电报，他是外地来此谋生的，当时给一个商队做小管事，结果他半途生病，商队不好带他，就把他放在此处。
结果他吃药治病花去了大部分存款，余下的不够他回乡，他就想留下打工，等赚够钱再回去，结果他被人骗了，不仅身上仅有的钱全部被骗光，还倒欠了一笔。
好在他人缘还行，在几个商号之间来回求，求到了一份工作，挣了一点钱，就急忙来发电报。
他要让他儿子给他寄钱，还掉剩下的债务，还要路费回家。
听他讲话的书生提着笔耐心听着，等他倾诉完了才问：“你要多少钱？”
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